La formation est un moyen au service du développement des compétences, et vise l’autonomisation de ceux qui l’ont suivie. 

L’École Des Droits Humains et de la Terre met les apprenants en position d’acteurs de leur apprentissage, en systématisant l’utilisation de jeux, de méthodes actives, de l’échange de pratiques et de la co-construction. 

Ses formateurs et formatrices, juristes, sociologues, experts pédagogiques, mettent leurs compétences en commun pour élaborer et animer des modules sur-mesure et adaptés aux besoins de ceux qu’elle accompagne dans des contextes divers. 

Toutes et tous se sont formé·es en pédagogie, droits humains et fondamentaux, citoyenneté et développement durable pour concevoir des déroulés pédagogiques destinés à des publics spécifiques. 

Nous pouvons intervenir aussi bien ponctuellement, sur des formations à nos outils ou sur des thématiques précises, que sur le long cours, dans un processus d’accompagnement destiné à faire changer en profondeur les comportements et les pratiques.