La formation est un moyen au service du développement des compétences, et vise l’autonomisation de celle·ux qui l’ont suivie. 

L’École Des Droits Humains et de la Terre met les apprenant·e·s en position d’acteur·rice·s de leur apprentissage, en systématisant l’utilisation de jeux, de méthodes actives, de l’échange de pratiques et de la co-construction. Ses formateur·rice·s mettent leurs compétences en commun pour élaborer et animer des modules sur-mesure et adaptés aux besoins de celle·ux qu’elle accompagne dans leur travail auprès de publics divers. 

Nous pouvons intervenir aussi bien ponctuellement, sur des ateliers-ressources de formation à nos outils ou sur des thématiques précises, que sur le long cours dans un processus d’accompagnement destiné à faire changer en profondeur les comportements et les pratiques.